“两学一做”学习教育开展以来，郑州职工培训基地党委高度重视，精心部署，紧密联系工作实际，坚持抓在平常、融入经常，以党支部为基本单位，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，注重“深学实做”，把着眼点和落脚点放在转化教育成果上，防止“两学一做”学习教育形式化、空泛化、走过常有效激发了各支部真抓实干、广大党员干部真学真做的热情，使“两学一做”学习教育初步取得实效。

一、以写促学，在提高学习效果上动心思下功夫。

在按规定安排学习内容，科学编制学习计划，严肃提出学习要求，认真组织手抄党章，编制学习辅导材料“口袋书”等一系列常规动作的基础上，为增强党员学习的效果，基地还开展了“写心得、谈体会”活动，以支部和党小组为单位，以月为学习周期，组织党员撰写学习心得，将学习党章得到的亲身感悟记录下来，在党小组会上集中进行讨论发言，并由支部进行公开展示，引导党员通过真写真学，把党章党规通过笔头刻在心里，变成行为规范，切实将党章的精神与思想内化于心。

二、以讲促学，在讲好党课，真正发挥党课的生动性、教育性上下功夫。

上好各级党课，是“两学一做”学习教育的一个重头戏。在按规定安排好各层面党课的同时，把党课的质量作为重点，突出“生动性和教育性”。一是在支部书记上党课中开展“示范党课”评眩某位支部书记上党课时，其他支部书记为其打分，最终评选出“示范党课”。二是在基地领导班子上党课时，组织全体支部书记旁听，给予“是否有特色、是否联系实际”的评价，督促班子成员认真准备党课教案。例如:基地主任潘伟在为教务科党支部上第二次党课时，创新党课形式，以“我的自轮精神”为主题，利用多媒体课件为同志们作报告，从五个发展阶段回顾了基地自轮培训，艰辛而曲折的发展历程，整个报告深度契合基地全体职工的切身体会，既强化互动交流，又增强了党课的吸引力和感染力，有效激发了党员干部牢记党的宗旨、不畏艰难、开拓创新的激情。

三、以督促学，在学习教育的落实上下功夫。

为使“两学一做”学习教育各项要求部署落实到实处，基地党委实施了“周例会点评”制度，每周五下午组织全体支部书记进行座谈，对本周各支部学教工作推进情况和难点问题进行逐一汇报，由基地党委书记对各支部工作情况进行点评，答疑解惑并对下步工作进行部署。同时，针对所属八个支部规模孝党员占比高、人员相对集中的特点，强化督导，在各支部间推行了“三级抽查、巡视检查和抽查反辣制度。一是“三级抽查”制度。党政主要领导抽查、党委班子成员抽查、党支部书记抽查，以基地党委印发的《“两学一做”简明读本》为主，抽查题量每名党员每次不少于3题。二是“巡视抽查”制度和回避制度。组织9名专（兼）职党支部书记组成学习教育检查巡视组，由支部书记轮流担任巡视组长，每月带队对各支部学习教育情况进行一次巡视和大抽查，被抽查支部的支部书记在检查组抽查本支部的党员学习教育过程中，实行回避制度。三是抽查反馈制度。支部书记日常及巡视期间填写《基地“两学一做”学习教育抽查情况反馈表》，向有关支部提出对被抽查党员下一步的意见建议，每周四报党群办。基地党委汇总抽查情况后，在每周五的“两学一做”学习教育工作例会上进行通报。

四、以学促做，在立行立改，立行立做上下功夫。

基地积极探索推动学教效果转化的途径和方法，引导党员干部关注基地微信平台公众号，设立了“两学一做”宣传专栏，并充分利用微信平台，组织广大党员在线学习党章党规知识。广泛开展主题党日活动，确保每次主题党日活动有实质内容、实际效果。截至目前，各支部分别开展了党员义务劳动、重温入党誓词（集体宣誓）、组织党员下现场学习、集体过政治生日、党员“送教到一线”以及参观焦裕禄同志纪念馆等主题党日活动。同时基地将“两学一做”学习教育与“转、闯、增”和“爱岗位、奔事业、创一流、建家园”主题教育活动相结合，要求全体党员佩戴党徽上岗，主动亮明身份，加强与培训职工座谈交流，掌握培训工作存在不足，及时加以整改。通过“以学促做”，从思想上改变和提升了基地广大党员干部的宗旨意识、政治意识，坚定了理想信念，进一步树立了“我是一名共产党员”的荣誉感和自我认同感，真正做到学而信、学而用、学而行，涌现出了一批先进模范。例如：基地优秀教师、全路火车头奖章获得者陈伟，把学习“两学一做”同建设“陈伟劳模工作室”相结合，取得了良好效果；基地优秀教师马瑰红、李晓珊，在克服孩子幼小无人照看的情况下，承担每周四十节课程的繁重授课任务，主动解决工学矛盾，自我加压进行学习，在历次党章知识测验中都取得优异成绩；基地优秀教师、局级优秀共产党员王贞贞，克服脚部骨折病痛不请假，坚持全程站立上课，在不耽误一节课程的同时，严格按照学教计划进行学习；还有在此次抽调非乘务单位人员担当客车乘务工作中，基地党员积极踊跃报名，在首批培训的152名人员中，党员比例占到了65%。以上这些同志，都以自己的行动践行了党员宗旨，为基地“两学一做”学习教育树立了优秀党员模范形象。