11月22日9时39分，D4905次列车从太原南站启程，驶向晋城东站，来自晋中市博雅培文实验学校的556名师生开启为期3天的研学之旅。

11 月 22 日上午，太原南站的站台上，556 名身着校服的学生带着好奇与期待登上 D4905 次列车。随着列车缓缓驶向晋城东站，这场为期 3 天的研学之旅正式开启。这列穿梭于三晋大地的动车组，不仅是连接太原与晋城的交通载体，更化身 “流动的教育课堂”，以 “铁路 + 研学” 的创新形态，诠释着知行合一的育人智慧，彰显着公共服务与教育、文旅深度融合的发展动能。

研学专列的核心价值，在于让教育突破校园围墙的束缚。传统课堂中，三晋大地的古建奇迹、晋商智慧多以文字与图片形式呈现，而D4905 次列车搭载的研学之旅，让知识变得可感可触。学生们不再是被动接收信息的 “听众”，而是可以亲手丈量古建尺寸、探访非遗传承人、记录自然风貌的 “探索者”，这种沉浸式体验正是研学旅行的精髓所在，让课本知识与真实世界碰撞，在实践中完成知识的内化与重构。

铁路部门的精细化服务，为研学之旅注入温暖底色。大规模师生团体出行，安全保障与行程效率是首要考量。借鉴长三角地区“四专”服务经验，太原南站提前对接学校需求，开设专用进站通道与候乘专区，安排专人引导安检、检票全程。列车上，乘务人员不仅备齐应急医疗用品、行李标签等便民物资，更可结合沿线风光开展“移动宣讲”，将太焦铁路的建设历史、晋城的民俗文化融入旅途讲解，让两小时的行程成为研学的 “预热课堂”。这种从“被动服务”到“主动对接”的转变，从“运输保障”到“教育辅助”的延伸，体现了铁路部门对研学需求的深刻理解，更以专业担当筑牢了研学旅行的安全防线。

当铁路部门主动拥抱教育需求，将动车组与“行走的课堂”深度绑定，我们看到的是交通动脉向“教育纽带”“文旅走廊” 的延伸，是“五育并举”理念在实践中的落地生根。期待未来能有更多这样的研学专列穿梭于神州大地，让更多孩子在行走中认识世界、锤炼品格，让铁路的钢铁脊梁，撑起教育高质量发展与文旅产业繁荣的一片蓝天。(杜光印)