日前，一份《中国SAT年度报告》显示，参加美国高校入学考试SAT的中国高中生，仅不到7%的人达及格线。

对比发现，中国高考阅读主要指向逻辑性思维，依据文本作出判断；美国SAT阅读题分六部分：解释、分析、评估、推论、说明、自我校准，指向批判性思维。因此，很多人对中国的教育制度进行了一轮炮轰。但我认为，对于中国的教育改革必须慎重再慎重。仅凭一份《中国SAT年度报告》就彻底否定了中国的教育模式是否过于武断？中国的教育模式确实有不合理的地方，但是仍有可取之处。况且，没有哪一项调查研究表明逻辑性思维就落后于批判性思维。就现实而言，中国的教育模式反而培养出了一批批基础扎实的人才。杨振宁、李政道不就是一个个鲜活的例子吗？国外有很多知名高校的教授很喜欢带中国的留学生，他们认为拥有扎实基础的学生带起来更轻松。教育改革谈何容易，已经实行了几十年的高考制度不是说改就能改的。假如废除了高考，面对中国众多的人口现状，每年近千万的升学大军，现在能找到一种更为合理的人才选拔方式吗？无疑，高考是目前最公平的选拔人才的手段。对于那些没有家庭背景，穷居深山的学子来说，这是唯一一个能走出大山，改变命运的机会。中国的教育模式确实存在问题，我们从小学开始就实行“填鸭式”教育，高考制度下更是禁锢了学生的创造力，更不用说批判性思维了。但这是中国现阶段的状况，当上层建筑不适应经济基础发展需要的时候，它必然走向灭亡。教育改革的阻力很大，它可能更多的是涉及到社会问题，比如教育公平。“校长实名制”下确实挖掘了一批优秀人才，但是对于寒门学子来说，又有几个学的起钢琴、舞蹈、琵琶？他们又从何认知自我？对他们而言又何来公平？因此，我们必须承认目前中国教育的弊端，扬长避短，学习国外先进的教育理念，但是教育改革必须在摸索中前进。这可谓任重而道远！