自从中共中央发出号召，要求各地区各部门认真贯彻执行《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》以来，“两学一做”学习教育在全国各地如火如荼的开展了起来，不仅拉开了全党重温党章党规知识、树立钢铁纪律意识的序幕，更吹响了党员干部脚踏实地、肩负重托、扎实前进的号角。

当手抄党章、重温入党等活动纷纷开展后，我们不难发现，每个地区、每个层次、每个圈子的人学得的成效不尽相同，对于工作在生产第一线的党员职工来说，可能没有什么比吃饱饭更重要的了，那“两学一做”学习教育如何才能让这些党员中多数的职工“吃饱饭”呢？有些地方在学习教育时，注重表面，声势浩大，为学习而学习，为教育而教育，然而落到实质的地方却很少。在大部分党员眼里，“两学一做”学习教育很高大上，自己根本遥不可及，不用太理会，形式上走一遍就是了。他们缺少的刚刚好是对“两学一做”的理解，所以即使参与了，也没有发自内心地去真学、真做。

古有王阳明：“知是行的主意，行是知的工夫。知是行之始，行是知之成。”近有毛泽东：“实践是检验真理的唯一标准。”“两学一做”学习教育亦是如此，学是前提、做是关键，知行合一，才能相辅相成。如何带动基层党员一起学习，需要领导干部去践行，脚步往下走、身段向下挤、思想同下齐，体验基层党员所思所想，多听听他们的建议意见，结合单位、地方实际情况开展能走心的活动。

学习教育开展的方式可形式多样、生动活泼，通过简单易理解的典故、案例才能入脑入心，让党员学习教育过后留下深刻的印象。比如：开展“两学一做”情景剧送基层活动，邀请党员参演，演出结束后可以让参演者谈谈自身的感受，在简单的故事中让基层党员了解如何学如何做。

如何让“两学一做”“高大上”的学习教育落到实处，以适应新常态，新要求，需要各地方、各单位联系实际情况抓好对党员的学习教育，做到学用结合、知行合一，让“两学一做”不仅接地气，更能入脑入心。（邹碧峰）