赵某和人在珠市口一家KTV唱歌喝酒，其间王某与人发生纠纷，王某等人准备报复，但在门口误认为路过的张某、李某就是与他斗殴的人，王某向张某身上猛刺几刀，赵某和其他同伙上来围住张某猛踹，造成张某死亡。(央视网9月11日讯)

从不久前刚刚发生的湖北一所小学发生持刀伤人事件，造成9名师生被砍伤，其中3名学生身亡，到之前西安市街头伤人事件致两死两伤，再到这次认错报复对象，打死无辜路人事件。这一连串的带有拷贝性质的恶性杀人伤人事件，使我不禁感到唏嘘，这个社会是怎么了？

在如今崇尚法治文明的国度下，为何公共安全事件屡屡发生？归根到底是对社会问题的一种表现或者说是缩影。一方面现代生活节奏加快，各方面的压力也随之增大，人们的精神长期处于紧绷状态，而现代人际关系却越来越淡漠，人与人之间缺少相互的关怀与谅解。尤其是在各种压力得不到适当的释放，聚集在一起就形成淚气。当它达到临界值的时候，往往就会以一种非常规的形式爆发，回归原始人群的野性状态。

另一方面，目前的教育中，一直是以应试教育形式发展，应试教育的根本就是围绕着分数这个指挥棒进行的。现在的人往往过多注重学业分数的传教而忽略人文教育、人际关系及心理健康、人格健全、是非判断标准、价值观念、法律基础等方面的教育，当然也包括对敬畏生命教育，导致在其自身行为控制和情绪调控上存在问题。在他们看来杀人伤人就如同捏死蚂蚁般的轻而易举，甚至内心没有一丝的愧疚与不安。人正在于端品，品不端则人不正，一个道德品质不端的人是社会的毒瘤，只会与我国的社会主义精神文明建设背道而驰，让世人唾弃与指责。

因此不管发生什么样的纠纷或矛盾，我们应当借助合情合理合法的手段去解决，去争取和保护自己应得的利益，而不应当以一种仇视社会的心态，把魔爪伸向身边的弱势群体，而迁怒于他人。当你的怨气在得到宣泄的同时，那些年轻无辜的人却因此付出了生命的代价，而他们的利益和权益又应当怎么得到体现和尊敬，他们的冤情又应该怎样去得到报复和抵偿？

为了避免悲剧的再次发生，笔者在此呼吁人们：“重视人文教育，势在必行”！泰戈尔说过：“教育的目的应当是向人类传送生命的气息”，把生命视为原点可谓正本清源。教育之育正是应该从“尊重生命”开始。使人向善，使人胸襟宽阔，使人唤起自身美好的“善”根。