90后“段子手”求学记

“小庄，别老是抱着手机瞧呀！陪我们聊聊天，唠唠嗑!”

12月26日上午,达州站西场继乘站室内, 安康机务段安康南运用车间副司机庄士翰正在等待接车，他出神地看着手机，嘴里还念念有词，引起了大家的注意。

“我瞧的是‘情——景——课——堂’！有声有影随身走,就像师傅手把手,理论实操样样有,非正常行车呀,也不用愁——!”

今年21岁的庄士翰是2017年8月大学毕业刚入职的新工，别看他年纪小，本事可不小，上过运动赛场，登过歌舞晚会，演过曲艺小品，说过自创相声。他不仅才艺多多，学习业务，执行作业标准也是一把好手。加之天性豁达，活泼逗趣，自然成了师傅伙计眼里的开心果，大家都称他为“段子手”。

近年来，安康机务段货运量持续攀升，机车乘务人员紧缺，每年都有大量新工入职。庄士翰一起入段的300余名新工才刚刚定职副司机半年，该段又接收了120余人。他们对铁路机务运用常识知之甚少，对枯燥的规章理论毫无兴趣，也对传统的“填鸭式”教育心存抵触。如何把这些思想活跃、喜欢新鲜事物的新工迅速培养成胜任岗位的人才，成了一个难题。

安康南运用车间组织人员制作了以音视频实景教育为主的网上“情景课堂”手机APP,把基本规章、机车理论、现场实景、特行办法、应急处置、操纵实景等应知应会项点和HXD2型机车、JZ-8型制动机等新设备扩展业务涵盖其中，推送至全体新工手机上，供大家在课堂之外随机自主学习，这种实景教学的方式深受新工喜爱。该车间还同步安排乘务教员进行疑难讲解，精心挑选优秀师傅签订师徒合同一对一培带，新工们业务技能迅速提升，庄士翰就是其中的佼佼者。

通过车间严格筛选，担任副司机半年的庄士翰也带上了学员，当上了“师傅”。这下他主动求学的劲头更足了，工作之余一有时间就打开“情景课堂”沉浸在学习中。

“‘情景课堂’好不好，大家谁用谁知道。别看广告，看‘疗效’！哈哈哈……好了，俺接车去也１庄士翰收起手机，穿好反光防护背心，带着学员小张走向站常