洛阳职工培训基地从细管理消除课堂“低头族”现象

为深化“强基达标、提质增效”工作主题，不断强化培训质量过程控制，做到“真学、真培、真考”，消除课堂“低头族”现象，切实提高培训效果，洛阳职工培训基地为所有培训场所统一配置手机柜，严格规范干部职工培训管理。

走进该基地培训教室，在教室的后墙处摆放着一组组整齐的手机柜，里面整齐地摆放着多部手机，职工进入教室的第一件事就是自觉把手机上交存放到手机柜里。

说起手机集中管理这事儿，洛阳基地培训科班主任赵年丽深有感触：“原先在培训上课过程中，有不少职工总是低头看手机，不是刷微信就是看新闻，严重影响了课堂的教学效果，为此，基地采取过很多措施，例如加强管理人员巡视、班主任跟班听课等方法，但是都不是很明显，现在实行手机集中管理后，课堂秩序有了明显的提升，授课教师看到效果后能够与学员进行更多的互动。”

一位培训学员反映：“以前我们都习惯将手机放在身边，上课时自觉不自觉的就想看看，影响听课效果。现在，手机进了柜子，只能听课，心无旁骛，原先觉得枯燥的学习慢慢也就找到了乐趣，不但理解了老师们的良苦用心，而且学员们对手机的依赖也大大降低。”

据悉，为了提高课堂教学效果和严肃考试纪律，该基地还为每个教室配备了手机屏蔽仪，并在培训全过程实行音视频记录制度，并对所有音视频建立资料库，按照班次、时间、地点分层级存储。通过有效利用音视频监控手段确保职工真学、真培、真考，解决培训“造假”问题，切实提升培训质量。