“讲”出优秀“教书匠”

  “使用电话闭塞法行车时，列车占用区间的行车凭证为路票。这里大家要注意，当挂有由区间返回的后部补机时，要另发给补机司机路票副页……”在呼铁局集宁车务段，一场别开生面的兼职教师模拟试讲如火如荼的开展中，来自旗下营车站的兼职教师张利伟正在讲台上模拟试讲《技规》第321条。

 “对填发路票的时机，讲解地还不够详细，在语言组织方面……”张利伟讲解完毕后，职教科副科长曹有吉一语道出了不足。

这个段为切实发挥好兼职教师作用，创新兼职教师培训模式，改变以往兼职教师“考试选、培训学”的形式，开办兼职教师模拟讲堂，让兼职教师唱“主角”，各站兼职教师根据各站作业实际，就某一课题或规章条文自拟题目进行课堂试讲，由段领导、职教科人员组成指导团，根据职工讲课内容进行引申提问，并结合应聘人员语言表达、逻辑思维和教材组织等能力进行现场指导，提出不足，提高兼职教师“讲”的能力。

“开始以为自己业务好，干好兼职教师没问题，但在实际教学中,经常把握不到重点，语言组织上也有欠缺，模拟课堂让自己的教学实践水平有了很大的提高。”十八台站兼职教师高波这样说道。