本报记者张依杨羡树

干什么学什么，缺什么补什么。职工岗位技能达标活动开展以来，南宁南车辆段以岗位作业指导书、必知必会手册、应急处理为重点，狠抓业务培训和现场实作演练，常态化组织开展学技练功活动，让参与者个个达标。

数据显示，该段第三季度职工发现典型故障数量较第二季度上升了8.4%，发现故障、保安全能力进一步提升。

在职工岗位技能达标活动中，该段充分利用三级教育网，分段、车间、班组三个层面对岗位技能培训工作进行逐层规划，精心制订培训方案。

在段层面，他们对职工队伍的文化水平、业务水平进行认真摸底，根据职工队伍实际情况制订月培训计划。在车间层面，他们侧重实际需求，结合车间月度工作安排，逐项细化业务培训内容，并明确培训进度、培训时间、培训负责人。在班组层面，他们坚持班前一问，对典型故障、常见故障进行反复提问，要求职工熟练掌握故障排除方法。

岗位技能达标，就要让职工对标准心中有数。　本着这样的原则，该段以岗位作业指导书为培训重点，结合《南宁铁路局职工岗位必知必会手册》内容，组织开展标准化作业专项培训，培训内容覆盖作业指导书规定的所有作业项目。根据职工的具体情况，他们把脱产培训与现场培训结合起来，让职工明白作业中应该干什么、怎么干。

岗位技能达标不是一朝一夕的事，而是一个不断学习、逐渐领悟的过程。带着这样的认知，该段把培训课堂搬到现场，在车间建立多媒体教室和典型故障展览室，面向职工24小时开放。他们还利用作业后的时间组织职工进行对标，班组长逐个动作去抠，让职工干一次、学一次。针对新技术、新设备陆续投入使用的情况，该段及时开展新技术、新设备、新规章、新工艺“四新”专项培训。他们每季度组织一次应急处理、事故救援演练，抽调党员技术骨干组成标准化作业示范组，到各班组轮回示范宣讲。

围绕如何把标准落到实处这个关键，该段利用班前点名时间对岗位必知必会知识进行提问，每月对20%的作业人员进行随机抽考，每季度组织一次全员考试，形成“即学、即考、即评”的长效机制。职工岗位技能达标活动开展以来，该段已对主要行车工种人员进行了2次大检查，参检人数约1300人，对标合格率达100%。

通常情况下，技术人员负责制定新标准、职教人员负责组织开展学习，中间容易出现新标准出来后学习没能及时跟上的矛盾。为解决这一问题，该段加强专业管理和职工教育工作的融合。在现场，车间技术员与教练员双人双岗，共同开展教学活动。该段安全科与职教科联合起来，对主要行车工种人员进行岗位作业能力评价，对评价不达标人员发布岗位风险预警，实施脱产强化培训，技能达标后解除预警、重新上岗。他们通过“培训—评价—补强—提升”的周期性循环，有效推动现场作业标准化。

以赛促学提高水平，是南宁南车辆段开展职工岗位技能达标活动的一大亮点。该段各运用车间积极开展青工、党员技术比武，赛前组织参赛人员进行集中培训。自今年5月以来，该段5个运用车间共举办车钩分解检查组装等技术比武6场，250人参与其中，营造了比、学、赶、超的良好氛围。