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创新载体 阶梯推进

2015-07-03 07:22:31来源:用户投稿作者:杨欣

务段信号车间以班组为单位利用 “铁道信号仿真模拟培训系统”进行岗位技能演练,要求每个职工把该系统职工岗位要求的所有模块进行不少于70个课时的循环模拟演练。呼和浩特站组织兼职教师利用接发列车模拟软件,对11个行车工种岗位人员进行培训,在正常接发列车作业标准和非正常情况下接发列车作业流程中反复转换,并在微机联锁设备上模拟现场操作,将岗位技能达标培训落实到现常

这个局充分发挥铁路局在线考试系统的作用,利用11天时间,组织27个单位的59名专业技术人员集中对局 “铁路职业培训系统题库”的内容进行修改和完善,达到理论知识与实作技能有机结合,现场培训与在线培训考试有机结合。

以规范为依据,严守规则。这个局为适应现场培训需求,以总公司、铁路局各项基础规章制度为依据,结合现场各岗位实际,组织车务、机务等8个系统的专业技术人员按工种、岗位要求,在原有189个岗位作业指导书的基础上,新增和修订岗位作业指导书106册,特别是开行时速200公里动车组列车后,及时填补了动车司机、机械师等岗位作业标准的空白。目前各站段的主要行车岗位标准化作业指导书已经全部印发到位,为促进岗位作业人员执行标准化作业提供了基础保障。

以达标为动力,阶梯加速。这个局以阶段性指导帮促的方式促进职工岗位技能达标活动深入推进。一是深入开展职教打假。他们结合年度职工教育工作方案,坚持安全底线思维、增强安全“红线”意识,以零容忍的态度,深入推进以整治 “假培训、假考试”为目的的 “职教打假”专项活动;重点对动车组、客车、电力工等主要行车岗位达标培训过程中的 “假培训、假考试”现象进行集中整治。二是及时跟进指导帮促。他们按照铁路局1号文件和年度培训工作方案,以季度和阶段性重点工作为节点进行指导帮促,摸清各单位岗位技能达标培训工作的薄弱环节,不留管理死角、消除专业管理盲区,提高专业系统管理能力,达到岗位技能达标培训阶梯加速的目的。

以实用为准绳,直达目标。实用教学是这个局开展职工岗位技能达标培训工作的宗旨。为使教师的培训内容更实用、培训方式更接地气,他们在年度教学方案中设计了专兼职教师现场实践活动,让兼职教师到车间班组授课,车间主任、工班长、业务辅导员承担培训任务,将培训班设在现场,把优质培训资源送到生产一线。

职工岗位技能达标活动关乎安全,关乎效益,更关乎企业的可持续发展。随着新线相继投入使用、新职工陆续补充、新知识逐步增加,如何让业务技能达到岗位标准,如何让人员素质符合岗位素质需求,如何让作业能力确保岗位安全,值得每一个职教管理人员思考。此项工作任重道远,呼和浩特局将一直行进在开展岗位技能达标、运用岗位技能达标、创新岗位技能达标、实现岗位技能达标的路上。

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