通讯员 晏和君

“大家请看这张图片，上面根本看不出钩提杆有裂纹。但如果你换一个角度，就会发现裂纹处有反光现象，这就是有故障的典型征兆……”3月31日12时许，成都北车辆段成都北上行运用车间上发作业场待检室内，四班检车员张伟被工友围了个严严实实。在大伙儿的注视下，他正对照手中的几张图片讲解车辆故障的发现技巧。就在1小时前，张伟在检车作业时发现了一起非常隐蔽的钩提杆与座连接处开焊的故障。于是，工长徐平林利用大伙吃工作餐的空挡开设起了技术“微课堂”。

在“三化”建设中，该车间在扎实开展学标贯标的同时，把提升职工发现车辆故障的能力作为一项重点工作来抓，不仅要求职工严格执行标准化作业，而且要求各班组自主开展经验传授活动。活动中，徐平林为了让大伙深入掌握每一类典型故障的发现技巧，他在总结以往技术培训经验的基础上，创新了“看图说技”的培训方法，即将检车员发现的典型故障进行拍照并打印成图片，然后利用工作间隙，由故障发现者就自己发现故障的经过和技巧向全班职工进行讲解，形成技术资源共享。

徐平林介绍说：“检车员通过‘看图说技’培训方式后，发现车辆隐蔽故障的能力大幅提高。仅3月份，班组就共计发现各类危及行车安全的隐蔽故障15件。”