有目标才会有动力，有动力才会下功夫。去年以来，在“岗位成才、实现价值”主题实践活动中，洛阳电务段党委把如何调动职工内动力，作为启动整个活动的第一把“火”，多措并举撩起职工心底对事业成功的强烈渴望。

这个段结合段情，确立了“学功臣，赶能手、练硬功，立足岗位实现价值”教育活动主题，以全国、全路、省技术能手及劳动模范、安全功臣等10余人的成长成才事迹为素材，编写了《岗位成才明星谱》一书，下发车间班组；组织开展了“成长·共享”劳模先进与职工座谈会、劳模先进一线演讲等活动，“明星”背后的成才“探秘”迅速成为广大职工工作之余热议的话题。对此，该段因势利导，在全段职工中发起了“比照劳模能手，我们从中学点啥？”思想大讨论。讨论后的职工们纷纷这样说：同样是职工，别人能取得这样骄人的成绩，我们为何不能？

确立岗位目标，喊出人生梦想，在该段各级部门的积极倡议下，职工们纷纷把自己的工作目标张贴在办公区域，更多的还张贴在宣传栏上，起名为愿景墙，大家互相督促，以此励志。

有梦想，如果没有实际行动，一切都是空谈。对此，该段制定了学习型组织3年发展规划，建立了职工竞争上岗、技术分等分级、技能人才优先重用等一系列考核机制，全面实施“五个一（每日一题，每周一学，每月一考，每季一练、每年一赛）”提素工程。他们针对新技术大量上道应用的实际，以“先期培训骨干，骨干培训职工”为主线，按照“缺什么、补什么，干什么、学什么”的原则，在送外培训、集中培训骨干的基础上，全面开展“名师带徒”及“1+1”帮扶培训，迅速提升职工业务技能。

近两年来，该段先后培养出了10多名局技术能手、30多名段技术能手；新培养出工人技师60多名；先后有8名大学生职工通过竞聘走上了新的岗位。更多的职工通过主题教育实践活动，在自身岗位上得到了不同的提升。