包头客运段突出重点，科学组织，通过形式多样的学习、深入广泛的研讨，确保全段青年职工学有所悟、学有所得。

该段以主题教育读本和党的十八大报告单行本为教材，总结出“两留、两记、一写”的学习方法，即：“留划痕、留批注，记章节、记事例，写心得”，通过多种方式组织青年职工学习讨论。一是针对乘务工作流动分散的特点，将两个读本按章节划出重点学习篇目，利用出乘会、库内看车集中学习；二是围绕重点篇目，组织青工撰写心得体会，开展知识竞赛、主题演讲、主题征文，收集青春励志、名人传记等方面的电子书籍等进行深入学习；三是建立干部包学制度，干部利用添乘检查的机会，对青工学习留痕和批注感悟情况进行检查，并通过提问重点内容、典型事例记忆讲述、交流学习体会等形式督促青工学习读本。

他们还通过座谈、互动交流、参观体验、家访谈心等来激发青工的责任意识。一是各班组利用库停、折返站停留、交班用餐等时机，围绕课后思考题，引导大家思考，立足岗位发言，使青工在互动交流中明确方向。二是段领导参加包保车队的讨论会，与青工一起畅谈学习体会，在思想碰撞中提高青工的思想觉悟。三是开展“讲传统、看成就、学业务、促发展”主题教育体验活动，邀请离退休老干部与青工代表一起乘坐管内城际特快、参观呼和东站，回顾艰苦奋斗史，畅谈岗位成才梦，探讨服务技巧，交流工作经验，引导青工敬业奉献。四是段领导、车队干部与职工家长一道谈心交流。他们先后深入100多名青工家中座谈交流，对家在异地的青工，采取“致家长一封信”的形式，形成学习教育“上班单位抓、在家亲人管”的“双控”局面。

通过学习讨论，包头客运段青年职工努力学习、勤奋工作、服务创优的良好氛围得到了增强。（粘宏丽）