在一个阳光明媚的午后，李晓静走进了她新开的儿童心理辅导中心。作为一名心理咨询师，她深知环境对孩子们的重要性，尤其是在他们敏感的心灵成长阶段。这是她心血的结晶，经过几个月的筹备与设计，终于要迎接第一批孩子。
走进中心，映入眼帘的是一片五彩斑斓的塑胶地垫，地垫上印着各种动物、字母和鲜花，犹如一片生机勃勃的乐园。她特意选择这种柔软、安全的材料，旨在为孩子们创造一个自由、舒适的游戏环境。她希望，孩子们在这里不仅能够获得心理上的帮助，更能在游戏中找到快乐与成长的乐趣。
刚开门，两个小朋友便欢快地跑了进来，他们的父母紧随其后，脸上满是期待与关切。晓静微笑着蹲下身，和他们打招呼：“你们好呀！欢迎来到我们的乐园！”
“这里好漂亮！”一个名叫小杰的男孩用力拍打着地垫，发出了“咚咚”的声响，眼睛里闪烁着好奇的光芒。
“They是让我们玩的吗？”身旁的小女孩，名叫小雨，指着那些色彩鲜艳的地垫，满脸兴奋。
“当然啦！这里是你们的自由天地！”晓静欣慰地看着眼前的两位小访客，心里顿时感到了无比的满足。
随着时间的推移，陆陆续续又来了几位孩子，他们在塑胶地垫上玩耍、嬉笑。晓静安排活动，带着孩子们进行各种有趣的游戏，比如角色扮演、涂色和拼图。而每一次的互动，孩子们的眼神中都流露出欢快与兴奋的神情。
然而，就在晓静满怀欣慰的时候，发现小雨的情绪似乎有些低落。她坐在一旁，手指着地垫上的图案，似乎对周围的一切都毫无兴趣。晓静决定上前询问她：“小雨，你怎么了？为什么不和大家一起玩呢？”
小雨抬起头，眼中流露出一丝无辜，“我……我不知道怎么玩，我的朋友们都玩得很开心，但我觉得自己总是跟不上。”
晓静轻轻坐在她身边，伸出手揉了揉她的头发，“没关系，小雨，我们可以一起想办法。你想玩什么呢？”晓静的心中暗自揪心，她知道，有些孩子在社交中会感到不安，而这正是她开设中心的初衷。
小雨沉默了一会儿，终于小声说：“我想和大家一起画画。”
晓静微笑着说：“太好了！那我们就一起画，一起合作把这个地垫变得更加美丽吧！”话音未落，她便带着小雨走向涂色区。
在接下来的时间里，小雨逐渐放下了心中的顾虑，与其他孩子一起挥洒创意，地垫上变得色彩斑斓，宛如春天的花园。
当天结束时，晓静看着一群快乐的孩子，心里感到无比幸福。她知道，那片塑胶地垫不仅是游戏的场所，更是心灵成长的摇篮。在这里，孩子们学会了信任、合作与表达，而这些，将伴随他们走向更加闪耀的未来。