**快乐共享，友谊互助——班级公共玩具的故事** 在我们班级的角落里，有一堆五彩斑斓的公共玩具，那些玩具不仅是课间的娱乐工具，更是我们友谊的桥梁和互助的纽带。每当上课铃响，大家如同脱缰的野马，冲向那片玩具的世界，欢声笑语，仿佛所有的烦恼都随着玩具的旋转飞向了远方。 班级里有一位小朋友，名叫叶渺渺。她个子不高，声音清脆，性格活泼开朗。每当课间，她总是第一个跑到玩具区，带领大家一起分享玩具。无论是拼图、积木，还是小汽车，她总能找到适合大家的玩法，让同学们乐在其中。 叶渺渺特别喜欢搭积木。她不仅自己玩，甚至会主动教其他同学如何搭建。在她的带领下，我们的班级开始形成一种“互助分享”的氛围。每当她发现某个同学在玩具区独自徘徊，她总会主动走上前，邀请对方一起参与。正是这样的举动，使得班级里的小伙伴间心贴得更近。 有一次，班上来了一位新同学，他叫小明，刚转学来的他显得有些陌生和害羞。在玩具区，叶渺渺注意到了他的情绪。她主动走向小明，微笑着问：“你想玩吗？我们一起搭个大工厂吧！”小明一开始有些犹豫，但在叶渺渺热情的邀请下，他很快融入了进来。叶渺渺和小明一边搭建，一边聊天，聊着新学校的趣事和以前的朋友。渐渐地，小明露出了笑容，心中的紧张和不安都化为乌有。班级的玩具，让他们在不知不觉中建立起了友谊。 玩具不仅仅是我们课间的休闲工具，也是学习合作与分享的最好媒介。当拿到新的玩具时，大家会自发形成一个“玩具分享会”。每个人都会把自己的玩具拿出来，和同学交换，甚至一起思考新的玩法和组合。通过这样的互动，大家逐渐学会了倾听、包容与理解。同时，也让我们懂得了友谊的真谛——在快乐中分享，在困难中互助。 记得有一次，班级的玩具远道而来，“大力士”玩具不小心摔坏了，大家都很沮丧，不知道该怎么办。叶渺渺没有气馁，她提议大家一起动手修理这个玩具。于是，全班同学分成小组，各自拿出自己的工具，开始了“修理大作战”。在这个过程中，大家彼此协作，分享各自的想法，最终成功地把“大力士”修复了。班级里响起了欢呼声，大家为彼此的努力而自豪。这一刻，大家的心更加紧紧相连，友谊之花在共享与互助中愈发绚丽。 公共玩具不仅给我们带来了欢乐，也教会了我们许多宝贵的品质。在这个充满友谊的班级，我们意识到，每个人都可以成为那个传递快乐的人。在分享与合作的过程中，我们不仅收获了玩具的快乐，更收获了心与心之间最珍贵的情感。 总之，叶渺渺和她的公共玩具故事如同一缕阳光，穿透了每个同学的心间。我们在玩耍中建立的友谊，将成为我们人生旅途中最美好的回忆。在这个共同成长的班级里，快乐共享，友谊互助，让我们携手并肩，共同迎接美好的明天。