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“三个着力”锻造培养新模式

2018-09-16 16:52:23来源:用户投稿作者:铁路乘客

中国铁路武汉局集团有限公司党校主动适应全面从严治党新要求,坚持党校姓党,坚持从严治校、从严管理,聚焦“三个着力”,铸造党校教育培训新模式。

该局集团公司党校着力搭建企业党校培训课程体系。他们在课程设计上形成了“1+2”的通用课程体系。“1”即一个主课,以党的理论路线方针政策为中心开发系列课程。“2”即两大重点,一是中国铁路总公司党组和武汉局集团公司党委的决策部署,二是基层单位的特色做法。培训既有理论传播,又有经验传授;既有课堂讲解,又有现场教学,做到上接天线、下接地气,确保各项决策部署在基层落地生根、开花结果。

该局集团公司党校着力发挥学员“双主体”作用。他们结合实际,打破常规,发挥学员在学习培训中的作用,形成了自主管理模式。这种模式注重发挥学员管理主体的作用,将班主任的管理和工作职责,如纪律考核、班级服务、介绍老师等交给学员,主动放权于学员,提高学员主观能动性。班主任负责把方向,开好培训第一次预备会和第一次班委会,做好各项管理工作的交接与引导,注重发挥学员学习主体的作用。培训班除了安排专题教学内容外,还对学习内容进行了扩展和延伸,所有主体班均推行“四个一”,即一次晨读、一个制度、一张班报和一个结合。一次晨读,就是组织学员每天早上朗读学习一篇马克思主义基本原理的经典著作节眩一个制度,就是交流制度,每天培训结束后,班主任随机指定2名学员,对当天的学习体会进行交流。一张班报,就是每个班要在培训结束前出一张纸质班报或电子班报。一个结合,就是要求学员是将学到的理论与工作实际结合起来撰写培训体会文章。这种模式通过强化自主管理,增强了学员主人翁意识,切实提高了培训实效。

该局集团公司党校着力进行党性教育和党性锻炼。他们开发出一系列党性锻炼的内容、载体和方式方法。武汉局集团公司党校开设队列训练,增强了学员组织观念;组织集中整理内务,增强了学员纪律意识;组织义务劳动,增强了学员身份意识;参观红色教育基地,增强了学员廉洁意识。为更好地发挥党校熔炉作用,武汉局集团公司党校会同局集团公司党委组织部共同制定了详细的正负面清单加减分考核标准,实行考试成绩和党性锻炼双合格的考核方式,责成基层单位纳入考核,将学员党性锻炼的详细情况记录在培训情况登记表中,作为选拔使用干部的参考。

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