在工程项目的推进中，员工的综合素质起着关键

作用。政治理论与业务技术知识作为员工素养的重要

组成部分，其学习成效直接关系到项目的顺利开展、

团队的协作水平以及企业的长远发展。中国铁建重庆

轨道交通 15 号线总承包部采取示范带动“共学”、丰

富形式“趣学”、善用资源“助学”、凝聚力量“促学”

等多样化的学习形式和方法，有效提升学习效果，为

工程项目注入源源不断的发展动力。

示范带动“共学”，是营造良好学习氛围的关键。

“教者，效也，上为之，下效之。”中国铁建重庆轨

道交通 15 号线项目领导和骨干成员在学习中发挥示

范引领作用。他们以自身对政治理论和业务技术知识

的热忱投入，为普通员工树立起学习标杆。项目负责

人定期组织专题学习会，带头分享对最新政策法规的

理解，分析其对工程项目的影响，这不仅让员工们明

晰政治导向，更激发大家深入学习的积极性。业务骨

干主动分享在实际操作中的成功经验与失败教训，使

抽象的业务知识变得鲜活可感。通过示范带动，团队

成员之间形成一种积极向上的学习风气，大家相互学

习、相互促进，共同提升。

丰富形式“趣学”，让学习摆脱枯燥，激发员工

的内生动力。传统的填鸭式学习往往使员工感到乏味，

难以全身心投入。而趣味化的学习形式则能改变这一

现状。他们以开展知识竞赛的方式，将政治理论和业

务技术知识设计成有趣的题目，以小组竞赛的形式展

开，既增强了员工的团队协作能力，又在竞争氛围中

加深了对知识的记忆。还采用情景模拟方式提高学习

效果，他们模拟工程项目中可能遇到的各种复杂场景，

让员工运用所学知识进行应对处理，在实践中检验和

巩固知识。例如，模拟施工现场的突发安全事故，考

验员工对安全法规和应急处理知识的掌握程度。这些

趣味化的学习形式，让员工在轻松愉悦的氛围中提升

能力。

善用资源“助学”，为学习提供有力的支撑。如

今，学习资源丰富多样，工程项目部充分挖掘利用。

线上学习平台是便捷高效的学习渠道，员工根据自己

的时间和需求，随时在平台上学习专业课程、观看技

术讲解视频。邀请行业专家进行培训也是重要的学习

资源，专家们丰富的经验和前沿的知识能拓宽员工的

视野。此外，工程项目部还与高校、科研机构建立合

作关系，获取最新的研究成果和技术支持，为员工提

供更广阔的学习空间。通过整合各类资源，员工能够

接触到更全面、更深入的知识，提升学习效果。

凝聚力量“促学”，将个体学习融入团队发展之

中。工程项目是一个整体，团队成员之间的相互支持

和协作至关重要。建立学习小组，成员们定期交流学

习心得，共同探讨在政治理论和业务技术学习中遇到

的问题，相互启发、共同进步。设立学习奖励机制，

对在学习中表现优秀、进步显著的员工给予表彰和奖

励，激发员工的学习热情。同时，将学习成果与项目

实践紧密结合，鼓励员工将所学知识运用到实际工作

中，通过解决实际问题，进一步深化对知识的理解和

掌握。在这种凝聚力量“促学”的模式下，团队的整

体实力得到提升，为工程项目的成功推进奠定坚实基

矗

在工程项目的发展进程中，持续提升员工政治理

论和业务技术知识水平是一项长期而艰巨的任务。通

过示范带动“共学”营造氛围、丰富形式“趣学”激

发动力、善用资源“助学”提供支撑、凝聚力量“促

学”形成合力，多管齐下，定能打造出一支政治素养

高、业务能力强的学习型团队，为工程项目的高质量

发展提供坚实保障，在激烈的市场竞争中脱颖而出，

创造辉煌业绩 。

（林赤喜 中国铁建重庆轨道交通 15 号线总承包部）