筑牢“责任心+”的安全基石

时下，“互联网+”呈现出旺盛生命力，利用互联网平台加速创新、完善管理、提升效率和效益，成为企业必不可少的有效载体。保障企业安全生产，干部职工的工作责任心是前提和基础！没有责任心，不爱岗敬业，做任何工作都会受阻，甚至漏洞百出，犯错连连。可以说，责任心的强弱，决定安全生产工作的成败。因此，在开展安全生产大检查进程中，要借助“互联网+”平台，从“责任心+管理、责任心+标准、责任心+技术”上下功夫发力，做足功课，才能确保安全生产持续可控稳定发展。

强化“责任心+管理”。企业中的任何一个工种、一个岗位，都有其存在的价值，每个工种、每个岗位的人员就犹如链条上的一环，那个环节脱钩、掉链，都会影响整体工作运作，甚至危及安全生产。因此，基层单位要善于利用网络信息平台的易接受、易共鸣、易共识特点，将传统的安全思想教育、岗位责任教育、职业道德教育、履职尽责担当教育和安全文化融入新媒体，通过微信、微博、H5、视频、图解等进行快速有效地推送传播，推陈出新，一以贯之，久久为功，使干部职工时常通过正面灌输、潜移默化、渗透滋润，养成对工作、对事业、对岗位强烈的责任心和敬畏感，增强“做就做好，我的岗位我负责；在岗一分钟、安全六十秒”的责任意识；要理清管理者与被管理者的关系，在管理制度创新、人性化管理、政策措施阳光管理上改进管理模式，多从被管理者的角色定位上去思考问题。一方面执行制度要坚决，丁是丁，卯是卯，不讲亲疏熟生，不讲下不为例，对事不对人，严格管理，违反制度规定就要接受问责，树立起对制度的权威性和严肃性；另一方面，要从真心关爱职工入手，经常深入班组、深入职工，把职工当成自家兄弟姐妹，诚谈心、正思想、解症结、化难题，特别是对有困难的职工，更应从组织关怀、干部帮助、工友互助上给予更多的关注，增强职工对企业的归属感、认同感，进而形成爱企业、爱岗位，心往一处想、劲往一处使，同呼吸共命运，握指成拳的共同体。

严格“责任心+标准”。做任何工作都有标准，按标准作业是做好安全工作的不二选择。所谓作业标准化，就是对在作业系统调查分析的基础上，将现行作业方法的每一操作程序和每一动作进行分解，以科学技术、规章制度和实践经验为依据，以安全、质量效益为目标，对作业过程进行改善，从而形成一种优化作业程序，逐步达到安全、准确、高效、省力的作业效果。在实际工作中，首先要制定科学标准，推行安全管理和作业标准指导书制度，对车间管理人员的安全管理职责、重点工作流程图、常态化工作项目等内容进行明确；对每个工种、每个岗位编写科学有效、安全易操作实用的作业指导书。其次是要大力推广标准化作业，根据现场实际情况不断优化现行作业方法，改变不良作业习惯，杜绝违章违纪违标行为，使每一个作业人员都按照安全、省力、统一的作业方法工作，使标准逐渐习惯化。再次要通过段、车间、工区“三级”培训与确认，使每一个职工掌握本岗位的作业指导书，通过培训过程使职工知道要做什么、什么时机做、怎样做、达到怎样效果，通过文字考核与现场操作考核的方式对职工的掌握程度进行确认，使之人人知晓，执行落实到位。最后是加强现场作业、工艺、流程执行情况检查，实现督促与改进，鼓励先进、鞭策落后，让做得好的职工感觉到成就感，做得不好的职工感觉到压力，形成日常作业标准化执行不走样的良性循环。

提升“责任心+技术”。当下铁路正处在新设备、新工艺、新技术和大数据日新月异的时代，不说不学习，就是学习慢一点，都会被时代所淘汰。因此，无论是管理人员还是一线职工，学习知识、提升技术比任何时候都来得迫切和紧要。作为单位，要紧密围绕“强基达标、提质增效”工作主题，把抓好职工技术业务培训纳入重要日程，进行业务技术学习提升的顶层设计，精心研究教学课件，编制技术业务知识学习题库，搭建学习教育的平台，利用网络资源优势，开展多种形式的多媒体教学、现场教学、网上培训教学和各种学技练功，让学得好、技术精、能正确解决现场安全问题和设备疑难杂症的能手有成就感、获得感，进而带动更多职工以更多精力投入到学业务、练技能、当工匠的“比学赶帮超”热潮中。作为职工个体，要认清形势，认清自身条件，克服各种困难，消除各种借口，除积极参加上级举办的各种业务技术培训和技术比武外，还要挤出时间学习岗位新标准、新知识、安全管理、大数据管理等相关知识内容，班组职工之间、职工与干部之间、新职工与老职工之间，要进行互动式学习交流，相互交换学习信息和心得，共享经验与体会，促进共同进步、共同提高。同时，要建立学习季度考核机制，重点对职工进行季度统一考试，平时随机对班组职工进行业务抽考，确保职工学有所获、学以致用、学有所成，适应新时期铁路发展的岗位工作需要。

（谭育俊）